Подробности

Создано: 30 января 2014

Просмотров: 668

На днях в центре «Фламинго» прошла благотворительная акция – агентство по организации праздников «Восход» устроило для детей, посещающих Реабилитационный центр настоящее шоу воздушных шаров.

Сначала клоуны Чупа и Чупс показали ребятам и их родителям мастер-класс, как сделать из шариков цветок. Потом все вместе играли в веселые игры и водили хороводы, и завершилось шоу подарками – всем детям подарили по большому воздушному шару!

- Это был наш первый опыт общения с детьми с ограниченными возможностями, - рассказала Мария КОРОБОВА, директор агентства по организации праздников «Восход». – Но мы планируем, что встречи с ребятишками, посещающими центр «Фламинго» станут регулярными! Сейчас наше агентство уделяет большое внимание благотворительности. Мы будем выезжать не только в реабилитационные центры, но и в детские дома, больницы, интернаты. Мы хотим дарить детям радость и хорошее настроение! В центре «Фламинго» нас приняли очень здорово, надеемся, и детям, и их родителям понравилось наше шоу. Хотим пожелать всем ребятишкам здоровья.

Подробности

Создано: 23 января 2014

Просмотров: 696

Это стало возможным благодаря эксперименту, проводимому Министерством образования и науки России.

В соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 31 августа 2013 г. № 756 «О проведении в 2013-2015 годах эксперимента по обучению молодых женщин в возрасте до 23 лет, имеющих одного и более детей, на подготовительных отделениях федеральных государственных образовательных организаций высшего образования» в 2013-2015 годах Министерство образования и науки Российской Федерации проводит эксперимент по предоставлению молодым женщинам в возрасте до 23 лет, имеющим одного или более детей, возможности пройти обучение на подготовительных отделениях федеральных государственных образовательных организаций высшего образования (вузов).

Эксперимент направлен на содействие молодым женщинам, родившим детей, в получении качественного высшего образования. Женщинам предоставляется право бесплатного обучения на подготовительных отделениях вузов, что позволит им наравне с выпускниками школ участвовать в приеме на обучение по программам бакалавриата и специалитета.

На подготовительном отделении молодых женщин будут готовить к сдаче единого государственного экзамена (ЕГЭ), результаты которого у женщин недействительны.

(Справка: до вступления в силу Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» результаты ЕГЭ были действительны в течение полутора лет – до 31 декабря года, следующего за годом получения результата).

В эксперименте участвует 51 вуз в 50 субъектах Российской Федерации. Отобранные вузы являются ведущими учебными заведениями, располагающими подготовительными отделениями, которые могут обеспечить молодым женщинам высокий уровень обучения.

Обучение осуществляется за счет ассигнований федерального бюджета. Обучение для молодых мам – бесплатно.

Обучение проводится по трем типовым направлениям:

1.Экономическое направление

– математика

– русский язык

– обществознание

2. Гуманитарное направление

– математика

– русский язык

– обществознание

– история

3. Техническое направление

– математика

– русский язык

– физика

В зависимости от программы средняя продолжительность обучения составляет от 5 до 9 месяцев. Возможно обучение по очной, очно-заочной и заочной формам, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения.

Условия приема женщин на подготовительные отделения вузов.

На момент приема женщины должны:

– быть в возрасте не старше 23 лет;

– иметь гражданство Российской Федерации;

– иметь одного ребенка или более детей;

– иметь аттестат о среднем общем образовании;

– не иметь высшего образования и не обучаться по программам высшего образования;

К участию в программе не допускаются лица, ранее обучавшиеся или обучающиеся на момент поступления на других подготовительных отделениях.

Молодые мамы, которые не имеют возможности учиться на подготовительных отделениях по очной форме, могут обучаться по очно-заочной и заочной формам, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения.

Набор на подготовительные отделения образовательных организаций высшего образования для указанной категории женщин уже объявлен.

Если молодая мама приняла решение участвовать в эксперименте и пройти обучение в очной форме или дистанционно на подготовительном отделении вуза, она должна обратиться в один из вузов – участников эксперимента.

В Кемеровской области таковым вузом является Кемеровский государственный университет. Эксперимент курируют: Журавлев Юрий Николаевич, первый проректор; Леухова Мария Геннадьевна, директор Центра довузовской подготовки. Задать интересующие вопросы и получить больше информации вы можете по электронному адресу: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. или телефону: 8 (3842) 58-12-26. Сайт КемГУ: http://www.kemsu.ru. Адрес: Российская Федерация, 650043, Кемеровская область, Центральный р-н, г. Кемерово, ул.Красная, д. 6.

Подробности

Создано: 21 января 2014

Просмотров: 738

Это стало возможным благодаря гранту, выигранному Фондом поддержки детей-инвалидов «Фламинго»

Напомним, реабилитационный центр совместно с Фондом поддержки детей-инвалидов «Фламинго» написали проект «Движение – это жизнь», направленный на социальную поддержку семей с детьми-инвалидами для обеспечения максимально возможного развития таких детей в условиях семейного воспитания, их социализации, подготовки к самостоятельной жизни и интеграции в общество.

Объем финансирования всего проекта - 999 тысяч 760 рублей, а в качестве субсидии из областного бюджета уже получили 160 тысяч рублей и на эти средства закупили новые тренажеры для центра «Фламинго»!

- Среди заболеваний с нарушением двигательных функций первое место занимает патология нервной системы. В структуре детской инвалидности детский церебральный паралич имеет особое значение, распространенность которого составляет 2–2,5 случая на 1000 детей. Для полноценной реабилитации ребенка-инвалида и адаптации его в обществе способность передвигаться имеет решающее значение, - рассказал Игорь ПОЛКОВНИКОВ, директор РЦ «Фламинго». - Неспособность к передвижению обрекает ребенка на постоянную зависимость от постороннего ухода, закрывает для него путь к полноценной жизни в социуме. Двигательная реабилитация детей с диагнозом ДЦП является одним из основных задач лечебно-восстановительной работы. На современном этапе развития медицины – при максимальном терпении, методичном подходе с применением современных высокотехнологичных аппаратов можно скорректировать вызванные ДЦП нарушения, научить ребенка ходить и говорить и, в той или иной степени, адаптировать к жизни в обществе.  

Сегодня в городе Кемерово проживает более 1600 детей-инвалидов, из них более 40% имеют нарушения двигательных функций различной степени выраженности:

-  снижена способность ходьбы у 32% детей;

-  снижена способность преодолевать препятствия у 32% детей;

-  снижена способность действовать руками у 13% детей;

-  снижена способность владеть телом и ухаживать за собой у 23% детей.

Все дети-инвалиды города состоят на учете в МБУ РЦ «Фламинго», ежегодно более 700 детей получают комплексную реабилитацию: медицинскую, социальную, психолого-педагогическую и социально-творческую.

Вместе с тем, острой проблемой для семей, воспитывающих детей-инвалидов, является получение высокотехнологичной, доступной помощи в своем регионе.

Дети с ограниченными возможностями имеют право также радоваться жизни и получать удовольствие от достигнутых успехов.

- Срок реализации проекта «Движение – это жизнь» - год, - рассказала Ирина КОРНЕЕВА, заведующая отделением медико-социальной реабилитации РЦ «Фламинго». – За это время нужно многое успеть сделать как для детей, так и для их родителей! В рамках проекта также планируется приобретение новых тренажеров, семь из которых уже поступили в центр «Фламинго». Комплекс тренажеров: «Наездник», «Велотренажер», «Растяжение», «Мини Твист», «Бегущая по волнам», «Гребной», «Гребля»   предназначен для детей дошкольного возраста. Занятия на них улучшают работу кардио-респираторной системы, способствуют укреплению мышц туловища, нижних и верхних конечностей, развивают координацию движений и тренируют вестибулярный аппарат.

А теперь о каждом тренажере подробнее:

1. Тренажер «Гребля» предназначен для детей в возрасте от 5 до 8 лет для развития и укрепления мышц ног и туловища;

2. Тренажер «Наездник» предназначен детям от 5 до 8 лет для развития и укрепления мышц ног и туловища;

3. «Велотренажер» предназначен для детей от 4 до 8 лет для улучшения работы сердечно-сосудистой и дыхательной систем, профилактики и коррекции осанки, укрепления мышц спины и брюшного пресса, развитие координации движений, гибкости  и подвижности суставов;

4. Тренажер «Растяжение» предназначен детям от 5 до 8 лет для развития и укрепления мышц ног и туловища;

5. Тренажер «Мини Твист» предназначен для детей от 4 до 8 лет. Цели и задачи: 1. Общее оздоровление организма. 2. Укрепление мышц туловища и ног. 3. Развитие координации движений. 4. Тренировка вестибулярного аппарата. 5. Формирование у детей стойкой привычки к занятиям физической культурой и спортом;

6. Тренажер «Бегущая по волнам» предназначен детям от 5 до 8 лет для укрепления мышц ног, развития чувства равновесия;

7. Тренажер «Гребной» предназначен для детей от 4 до 8 лет. Цели и задачи: 1. Общее оздоровление организма. 2. Укрепление мышц ног. 3. Развитие выносливости. 4. Формирование у детей стойкой привычки к занятиям физической культурой и спортом. 

В ближайшее время в центре «Фламинго» появится тренажер «Штурм» - это тренажер, который имитирует ходьбу по лестнице-эскалатору, занимаясь на нем, инструктор может запрограммировать скорость движения от медленной до быстрой. Занятия укрепляют силу мышц нижних конечностей и тренирует вестибулярную устойчивость и силовую выносливость функций опоры и ходьбы.

А также ожидается прибытие тренажера для развития мелкой моторики рук.

- Занятия на новых тренажерах и в целом реализация мероприятий, предусмотренных проектом «Движение – это жизнь» приведет к улучшению качества жизни детей-инвалидов; улучшению вестибулярной устойчивости и силовой   выносливости, функций опоры и ходьбы; укреплению мышечно-связочного аппарата, с целью преодоления патологического и формирования нового физиологического двигательного стереотипа; повышению знаний специалистов в области реабилитации детей-инвалидов; повышению компетенции родителей в реабилитации детей-инвалидов, - добавила Корнеева Ирина Александровна.

Подробности

Создано: 21 января 2014

Просмотров: 826

Фонд поддержки детей-инвалидов «Фламинго» выиграл грант в 160 тысяч рублей. Средства были выделены департаментом социальной защиты населения Кемеровской области

- В конце прошлого года департамент соцзащиты Кузбасса объявил конкурс по предоставлению субсидии некоммерческим организациям, не являющимся государственными учреждениями, в 2013 году для реализации социальных проектов поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, - рассказала Ирина КОРНЕЕВА, заведующая отделением медико-социальной реабилитации центра «Фламинго» (на фото слева). – Наш реабилитационный центр совместно с Фондом поддержки детей-инвалидов «Фламинго» написали проект «Движение – это жизнь», направленный на социальную поддержку семей с детьми-инвалидами для обеспечения максимально возможного развития таких детей в условиях семейного воспитания, их социализации, подготовки к самостоятельной жизни и интеграции в общество. Вообще объем финансирования всего проекта - 999 тысяч 760 рублей, а в качестве субсидии из областного бюджета мы уже получили 160 тысяч рублей и на эти средства закупили новые тренажеры для центра «Фламинго»!

- Ирина Александровна, расскажите подробнее о проекте? Каковы его цели и задачи?

- Цель проекта - оказание содействия семьям с детьми-инвалидами, находящимся в трудной жизненной ситуации, в развитии, воспитании, интеграции в социальное окружение, создании условий для преодоления трудных жизненных обстоятельств, связанных с ограничениями двигательной функции детей-инвалидов.

Задачи проекта:

• Улучшение качества жизни детей-инвалидов.
• Лечение и реабилитация детей-инвалидов путем развития и восстановления двигательных функций.
• Обеспечение высокотехнологичной помощью детей-инвалидов. Постановка и развитие двигательных навыков.
• Тренировка вестибулярной устойчивости и силовой   выносливости, функций   опоры и ходьбы.
• Укрепление мышечно-связочного аппарата, с целью преодоления патологического и формирования нового физиологического двигательного стереотипа.
• Развитие физических, психических и интеллектуальных свойств детей-инвалидов на основе управления его системой двигательной активности.

Еще необходимо отметить, что целевая группа, на которую направлена деятельность по проекту – это 50 детей-инвалидов; 50 семей, воспитывающих детей-инвалидов.

- Каких результатов ожидаете от реализации проекта?

- Прежде всего улучшения качества жизни детей-инвалидов. Улучшения вестибулярной устойчивости и силовой выносливости, функций опоры и ходьбы. Укрепления мышечно-связочного аппарата, с целью преодоления патологического и формирования нового физиологического двигательного стереотипа. А также повышения знаний специалистов в области реабилитации детей-инвалидов и повышения компетенции родителей в реабилитации детей-инвалидов.

Добавим, что проект состоит из отдельных мероприятий, каждое из которых имеет собственную цель: подбор целевой группы; определение физических возможностей ребенка-инвалида; формирование плана реабилитации; оснащение МБУ РЦ «Фламинго» современными функциональными тренажерами, предназначенными для проведения реабилитационных занятий с детьми-инвалидами. Работа с родителями будет проводиться в виде заседаний родительского клуба. Ход проекта будет представляться на заседаниях городского координационного совете по делам детей-инвалидов. Для обучения специалистов будет проводиться обучающий семинар.

Оценка эффективности всего проекта складывается из определения эффекта для каждого ребенка-инвалида, участвующего в проекте, улучшение работы кардио-респираторной системы, постановка и развитие двигательных навыков у детей-инвалидов, тренировка вестибулярной устойчивости и силовой   выносливости, функций   опоры и ходьбы, укрепление мышечно-связочного аппарата, с целью преодоления патологического и формирования нового физиологического двигательного стереотипа.